本网《丹麦皇家》2026年9月11日哥本哈根讯（丹麦皇家记者：彭忠民；特约记者：周思瑶、王瞻远)9月10日，丹麦政府在首相府镜厅举行新闻发布会，通报“经合组织”最新发布的“国际学生评估项目”(PISA)调查结果，并宣布相关基础教育政策。
新闻发布会由丹麦首相梅特·弗雷德里克森主持，丹麦财政与内政部长皮娅·奥尔森·迪尔、丹麦外交部长拉斯·洛克·拉斯穆森、丹麦企业与竞争力部长马丁·利德加德、丹麦教育部长马格努斯·霍尼克等出席且分别发表意见。
丹麦首相梅特在发布会上强调:过度依赖电子屏幕对儿童注意力和学习能力的负面影响不容忽视，曾尝试在托儿所引进iPad，事实证明这是非常错误的做法，屏幕设备绝对不应该进入托儿所。首相呼吁加强课堂秩序与教师权威，支持严格管控校内手机和社交媒体使用，保护孩子们的学习专注力。
财政与内政部长皮娅·奥尔森·迪尔表示:PISA成绩下降反映了青少年学科能力和文化素养受到严重挑战，政府已将教育质量提升作为重点工作，这不仅是丹麦面临的挑战，更是世界范围内应对的教育挑战。实现根本改善需要持续投入和多方协作，涵盖从幼儿阶段至青少年时期。
外交部长拉斯·洛克·拉斯穆森指出:丹麦语和数学学科成绩创历史最低，问题复杂无单一解决方案。必须设立高标准，不可降低对有学习困难学生的期望。
企业与竞争力部长马丁·利德加德提到:改善学校条件需要增加师资力量、增加教学时间、赋予教师更多自主权，并减少行政负担。减少屏幕时间、增加纸质阅读、提升托幼所和学校资源配置同样关键。通过各方密切合作和落实各项措施，丹麦教育体系必将成为下一代成长的坚实基石。
针对PISA成绩下滑，政府计划在即将提交的财政预算中，拨款五十亿丹麦克朗重点支持基础教育、幼儿园及托儿所建设，另外投入十亿克朗，用于提升基础教育质量和教学环境。
（摄影：丹麦皇家记者：彭忠民©，编辑：王应于、李顺萍）
